如果你能发现孩子这些本真的人性，并且正确引导与满足他，你就是在培养一个真正的人，一个具有自我驱动力和不断成长的人。

　　如果你认为教育的核心意义是教导和改变一个人，你一上来就企图通过说教、监督、指责和惩罚，去改造孩子，那你大概率会得到一个叛逆的孩子，一个抑郁的孩子，一个厌学的孩子。

　　如果孩子不快乐不自信，对父母老师感情淡漠，作为教育者，你有可能被“教育”这二个字给误导了。

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