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　　我们忽略了“育”的作用—这里大人只是“陪练”或“引路人”，主角是孩子，要成长的是孩子（当然家长在其中也会成长），让孩子身体力行、体悟知觉，生活中应有的困难挫折，小孩子也应该经历，用他们能够理解承受的的方式予以呈现，家长就是辅导者、答疑者甚至是拉拉队。

　　不要把好多东西生硬的塞给他，甭说是孩子，就是我们大人初入一个陌生的领域多数时间也会没有头绪，无所适从的；大人经历了许多挫折有了一定的耐挫力，孩子这方面差些，要注意培养的方式。

　　至于教育在孩子发展中起什么作用我想主要应该是促进与阻碍两种作用吧，别以为你的付出一定会赢得积极的回报；只有正确的方法才能达到预期的目标。

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