现任温州市绣山中学党总支书记、校长。温州市第二届名教师、第六届名校长，温州市三八红旗手，温州市瓯越情教育基金“优秀校长”，浙江省巾帼建功标兵，浙江省春蚕奖获得者。

　　近几年开学或是毕业，绣山中学校长林晓斌的一封信都会引爆朋友圈，最多的一次，一天阅读量达两万。有人说这是一杯“心灵鸡汤”，有人说这是一次家长共读，也有人说，这是一次教育反思与人生回望。每个人都读出了自己的“诠释”，这大概得益于林校长每一次亲手执笔的真情流露。

　　阳光明媚的下午，林校长耐心地烫了一盏陶瓷杯，泡上茶，双手递来，并说，这是学校里专用的茶杯，以此待客，她觉得这会比“一次性”杯子更温暖、更有“家”的味道。

　　这份温暖，也传递在了每一封信里。林校长写第一封信是在2014年任绣山校长不久，准备开学致辞时想起了自己很喜欢的《乔布斯传》，当时她阅读完毕后禁不住感动，就用最原始的方法把自己喜欢的句子打成电子稿，三天做了近两万字的读书摘记。此刻，她重读摘记，选择了乔布斯的两个故事，写就了一篇《梦想与责任》。文中，有他人的故事，但更多的是林校长自己的生活感受、为师者的教育责任以及坚守的“初心”。那篇生动平易又让人热血沸腾的开学致辞，赢得师生好评。自此，每年的致辞，或者说更像是她写给孩子们的“信”，成了绣山学生和家长最期待的“礼物”。

　　2014年，她引用“你是想卖一辈子糖水,还是想跟我一起去改变世界”这句乔布斯的“挖人”名言，对孩子们说：要有梦想；2015年《让规则守护内心》引用BBC的调查《我们的孩子足够坚强吗？》，与孩子一起探讨“自律”；2017年《拥抱不被绑架的青春》里，她借助《人类简史》这本书带着孩子们正确看待人工智能，鼓励学生好好利用三年校园时间培养兴趣，为自己的职业理想赢得更多的可能性

　　从细腻的笔触里，你会发现，林校长是一位很爱读书的人，每次读书，她都会做读书摘记。她曾在2018年毕业典礼致辞《孩子，你才是自己人生的作者》后，附上《小王子的领悟》读书摘记，发给每一位绣山学子，“言传身教”中激发学生阅读兴趣，师生一起在书中“成长”。

　　每封信，她也都会引用书籍或时事，娓娓道来，给孩子最“贴近生活”的感言。“作为教育管理者，你与学生之间会有师生距离；只有贴近他们，关心他们关心的内容，你的有感而发才能引起更多共鸣。”今年，在繁忙的暑期学习培训中，林校长还是特地抽空看了时下最热门的《长安十二时辰》《亲爱的、热爱的》等剧集，并将“不退”精神引入到今年的开学主题词。

　　从实验中学党委书记调任至绣山中学书记、校长，林校长笑着概括自己为31年的教师、6年的校长、一生的教育工作者。

　　“把每个孩子放在更长远的时间去考量。”每年的毕业致辞，这句话都是林校长内心的一把“量尺”，她想与更多的孩子一起并肩作战。

　　当看到别的学校放“红榜”、颂“状元”时，她看到的是更多学子的暗自神伤，在她的信中，曾写到这样的场景：“你和你的家人或许正一夜无眠，焦急地守在手机旁，等候着中考分数查询系统的开放。此时此刻，我们仿佛也正坐在你身旁，或紧紧握着你的手，或轻轻拍着你肩膀语言有时如此无力，只有体温与心跳才能互相传递我们彼此的情意。”

　　林校长说，这太常见了，社会、亲朋好友、父母的“目光”都是一把“尺子”，会让孩子“失去自我”，他在徘徊，他在犹豫，然后变得越来越不自信，这时，作为教育者，她觉得自己应该站出来，告诉每一位学子：“其实孩子啊，花开有时，今天无论是甜蜜或苦涩，你都是值得祝福的一位。”

　　她也是这样做的。2016年《你们都是绣中的好孩子》、2017年《孩子，你们都是独一无二的个体》、2018年《孩子，你才是自己人生的作者》、2019年《我若不勇敢，谁替我坚强》，每一封信，都让无数的孩子从细腻文字里获取力量，在这段特殊的岁月中勇敢前行。

　　“这是一封封写给孩子的信，但任何人都可以读，没有年龄界限，没有行业界限。”林校长坦言，她希望借助文章，借助她的“娓娓道来”，能够把自己的办学理念、教育情怀告诉孩子，告诉家长，推送给社会。她希望大家都应该理性思考：我们希望自己的孩子，到底长成什么模样？

　　“你知道地球为什么转吗？是因为太阳的引力。不，是因为它不希望每个人永远站在原地。”林校长在今年教师始业大会上，引用《亲爱的，热爱的》台词，激励“并肩作战”的老师们：所有过往皆是序章，精彩未来等你谱写。

　　每年6月，不少学生家长都会在各种场合对绣山中学的老师提出“疑问”：你们的教学质量怎么样啊？你们的老师怎么这么年轻啊？其他民办学校开始“面谈”了，你们为什么不挑学生啊？

　　“我也会彷徨，这份坚持对吗？”每一年的中考，都是社会关注的焦点，这六年绣山中学中考成绩数据的不公开，自然会引来很多的质疑。但是，今年九年级教师会上，每个老师依然表达了自己的决心：不退。“我们要不断优化自己的教学策略，把爱与希望传递到每一位孩子心里，把精力、经验结合成最佳创新点，用扎实的教育教学，保证达成质量的最高点，让孩子成就更好的自己。”

　　预见、守正、自省这是绣山教师团队的六字箴言。为了让年轻的绣山中学迅速成长起来，林校长和她的团队在教师队伍建设上费尽心力。无论是一对一的师徒结对，还是三阶学员制的学科工作坊，无论是一年一度的教师团建活动，还是关心到细微处的校园人文，都让绣中师资队伍敬业、充满激情、乐于分享，善于汲取新方法、新理念，更贴近学生，以开放的态度让“绣山学子”激发活力。

　　“孩子是一张白纸，不能因为简单的分数给他们定性。”处在大环境里，不管是老师，还是为人父母，难的，不就是坚守一份“初心”吗？林校长每年的一封信，恰似一股清流，令人在随波逐流中时时回望，自省吾身。

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