我国的应试教育和高考制度并非像大家所想象得那么不堪和落后，甚至它还有相当的先进性，但是咱们的高考改来改去，导致了更高级别的科研人才的匮乏，这才是我国诺贝尔奖获得者较少的主要原因。

　　最近在讨论高校自主招生是否公平问题，评论区一片沸腾，有很多人在留言区说就应该自主招生，废除高考，因为应试教育、高考制度是扼杀学生天性、扼杀创造性思维的罪魁祸首，中国之所以诺贝尔奖获得者那么少，原因就在于中国的应试教育和高考制度，这个观点正确么？

　　这个锅或许不应该让应试教育和高考来背，一起来分析讨论。在十几年前忽然就兴起了素质教育论，一时间，素质教育大火，应试教育被批得体无完肤、狼狈不堪。不过近年来貌似素质教育的热潮已经过去了，很少有人在高举素质教育的大旗了。虽然这阵风过去了，但是在全国各地倒是掀起了学习钢琴、舞蹈、围棋、美术等课外爱好的热潮，素质教育原本喊着给学生减负，最后却给孩子们又压上了各种爱好班、特长班的负担，也许弹钢琴、跳芭蕾、下围棋、画油画就是所谓的“素质”了吧？

　　至少带动了各种特长班、辅导班等“教育产业”的兴起，这也算是拉动了就业吧。至于应试教育、高考制度还是在反对声中继续前行，那现在又有人说是应试教育阻碍了中国人获得诺贝尔奖。在我看来，这不过又是甩给中国教育的一个锅而已。如果说我国的应试教育与其他国家的教育体制比是失败的，那么我们的高中生在数学、物理、化学、生物方面的素质应该是弱于其他国家的高中生，但是恰恰相反，我国高中学生在参加历届国际化学、物理、数学、生物奥赛中成绩均是名列前茅。以2018年国际奥林匹克竞赛为例，中国队共获得17金2银，其中数学奥赛团体第三，生物奥赛和物理奥赛团体第一，化学奥赛更是包揽了理论、实验、综合三个项目的第一名，而且我国高中生不仅是在2018年成绩遥遥领先，如果大家感兴趣，

　　可以翻看一下我国代表队的历年奥赛成绩，同样是战绩惊人，我们的应试教育能够培养出专业素质远超其他国家的高中生。

　　展开全部中国的教育太硬性了，不自由，比较传统，没有自己的思维方式，总是借鉴别人已赞过已踩过你对这个回答的评价是？评论收起

　　展开全部不是中国的教育问题，是文化的问题，其实中国很厉害的。已赞过已踩过你对这个回答的评价是？评论收起

　　展开全部中国的教育一直都以诺贝尔的一生来鼓励现代的人思想更积极的态度已赞过已踩过你对这个回答的评价是？评论收起

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