中新网10月25日电 中国民办教育机构可持续发展战略研讨会暨乐学985高考梦工厂招生培训会10月24日在北京举行。本次会议不仅有政策解读、主题演讲、大咖论道，还包括优质教育项目发布、成果展示、资本对接、招生培训等活动。

　　此次参会人员包括来自全国各地的教育专家、学者，优秀教育企业家、校长等300人，就教育有关的热点、难点问题开展广泛深入的研讨和交流。

　　会上，乐学九八五国际教育集团董事长梁尚总做了主题演讲。梁尚总介绍，目前许多民办教育机构项目存在多而不精、项目少而不专等问题。针对此，他提出了个人建议：找资源、补充资源、资源整合利用到自己的项目当中。他认为，“赋能”的核心要点是“先利他再利己”。“利己”是过去的商业逻辑。但现在这种逻辑显然行不通。在这样一个全面连接的时代，是否拥有主动连接功能与资源配置系统越来越重要。未来，只有营造共生共赢的生态文化，才能促进教育机构自身的成长。

　　那么，在选择资源、对接资源时应注意几个方面？梁尚总指出，一是找高端产品资源时，自己没有渠道或者没有能力开拓渠道的，不要轻易对接。二是自己有产品找渠道时，对方只是跑单帮，没有团队的不要轻易对接。三是“没有质量就没有一切”。没有高质量保证的产品不要轻易对接。四是对接的产品要在当地有绝对的优势，保证唯一性、垄断性，需要强烈的区域保护意识。五是只是兄弟姐妹口头上的承诺，没有白纸黑字的签约确认的资源不要轻易对接。六是投资大、回报周期长、非刚需，虽然预计前景可观，但这样的资源也不要轻易对接。

　　“资源有很多，也可以共享，前提是共享前要做好准确判断与对接，才能产生共赢，才能真正实现可持续发展。否则，正能量的‘赋能’就变成了‘负能’。”梁尚总说。

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