常见的修辞手法有：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、借代等；表达方式有记叙（顺叙、倒叙、插叙、补叙）、议论、说明、描写、抒情五种；常见的表现手法有：对比、烘托、欲扬先抑、以小见大、托物言志（即象征）、寓事于理、情景交融、夹叙夹议等,其次应结合文本,明确技巧,分析该技巧写出的具体内容——结合文本,从塑造形象、表达情感或主旨等方面分析这样写的好处（即表达效果）赏析重点句段的作用：,重点句段一般是开头、结尾、过渡或者对于表达作者情感和文章主旨有重要作用的句子,海贝春季高考学校指导建议在回答此类问题时应从内容（情感、主旨、思想）、结构（引起下文、线索、埋下伏笔、铺垫、总结全文、首尾照应）、读者（能不能引起读者的阅读兴趣、能不能引发读者的思考）等方面进行作答,赏析形象（包括物象和人物形象）,分析人物描写的方法：对于人物描写方法的考察频率最高,且难度较低,只要罗列出人物描写方法（肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写、神态描写、侧面描写）即可对于人物形象的鉴赏则要结合对人物的肖像、语言、动作、神态、细节等描写,文中对人物性格方面的评价,人物所处社会环境等多方面进行作答。

　　除以上对理解能力、概括能力和鉴赏能力的考察外,历烟台单招与三本年山东春考语文文学类文本阅读的最后一题均为探究类题目,主要的命题方向有：1、结合文章和自己生活经历谈感悟,该类题目难度不大,得分率也比较高,在答题时要与文章中所表达出的情感和主旨相结合调动自己的生活经验,紧扣题目,言简意赅突出感悟,2、探究启示,①依据题干明确探究方向,②紧扣文本探究,③结合主>

　　旨探究。

　　④联系社会现实或个人生活经历探究,⑤切忌离题离文,空发议论；语句要分层并有条理；牢记答案源于文章,总之,山东省春季高考文学类文本阅读所选文章主要为散文和小说文本本身一般比较容易理解,文章的主旨和情感也比较突出,海贝春季高考学校指导建议同学们在平时的学习中若能有意识地训练自己的阅读能力和答题思路定能取得良好的效果,面对竞争日益激烈的春季高考,如何在春季高考中取得优异成绩成为当务之急当下给出了以下几点建议：,课堂笔记是不行缺少的,上课记笔记的效果有两个：一是使学生的思路紧跟着老师走。

　　提高讲堂的学习效率；二是作为书本知识的弥补和备忘,能够在课后或复习时拿来用,但是记笔记不是记流水账,不是把老师上课时讲的每一句话都记下,而是记下主要内容比如记知识结构系统、思维过程、关键字等,特别要标示老师重点提示的内容,文科最主要的即是整理在充沛掌握基本知识的基础上,老师要根据近两年纲要请求及历年试题分>

　　分出主要问题和主要考点,并带领学生将其整理到一个能够随身枣庄单招与自主招生携带的小本上我们管它叫掌中宝,掌中宝可方便我们随时复习,具体做法是将主要的标题。

　　大多以简答论述题出现的,以数字1.2.3排序,按节整理到掌中宝上需要理解的小知识点大都会以淄博高职单招 语文选择题出现的,以a、b、c等26个小写字母次序整理到掌中宝的本上,这并非是投机取巧猜一猜题也不是坏事,而是一种主动应战的行动,在考试的过程中若能碰上现成或相似的标题学生会有很强的成就感,可提升学习>

　　兴趣,即使碰不上也可以训练自个剖析和表达问题的才能,总不是坏事,掌中宝整理成以后。

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