（原标题：渝西中学和毅教师人物素描系列报道（一）“汤哥”徐刘育：我只想做最好的自己）

　　华龙网8月29日16时56分讯（王偲媞）“老师，我们不知道下一秒你又会有什么奇思妙想，但我们能感受到你此刻的喜怒哀乐。”高考前夕，徐刘育正在办公室翻阅着学生写给自己的留言册。当看到这句话时，他顿时热泪盈眶。

　　“亲其师，才能信其道”，如何让学生亲近自己，相信自己，作为万人迷“汤哥”徐刘育有着自己的“套路”，那就是用最好的自己让学生信服。

　　渝西中学高二年级12班班主任徐刘育，曾经是大家眼中的“拼命三郎”。因为胖胖的外形，所以学生们私底下都称呼他“汤哥”。“我知道你们觉得我像汤姆克鲁斯一样帅。”得知这个外号，徐刘育在自嘲的同时，也暗暗下了决心，“在外形上没优势，但我要把工作做到最好！”

　　于是，徐刘育每天都处于“备战”状态。除了日常教学，课余时间他也都在办公室等着为学生答疑解惑，中午也从不回近在咫尺的家。除了吃饭睡觉，他几乎都在班上“紧盯着”学生。辛苦的付出也收获了丰硕的果实。

　　多年来，徐刘育所带的班级无论是组织纪律还是学习成绩，一直都名列前茅。但在收获掌声的同时，徐刘育却有些失落，因为他落得了“严师”的“恶名”。

　　“学习本来就是一件很枯燥的事情，太着力于行走，一味勇毅便有些乏味。”徐刘育开始反思，生活是丰富多姿的，学习不应该成为生活的负担，我们缺少了一些和悦的氛围。

　　于是，徐刘育决定要把生活中的快乐带给学生。同时，他也开始卸下“伪装”，逐渐在同学们面前展示自己最真实的一面。

　　“同学们，明天早上八点，我准备去泥壁沱码头散步，也不晓得会不会和有缘人偶遇？”课堂上徐刘育故意打趣地自说自话。

　　这是长时间来师生形成的一种默契，一份和气。2010年暑假前夕，徐刘育老师决定带大家去踏青，但不想明说，于是和班里同学以这种幽默的方式展开。果然，第二天早上八点，全班同学早早的带上各种野炊工具在泥壁沱集合，等着“汤哥”的到来。

　　在“和毅”文化的启迪下，徐刘育老师历经“严师”蜕变后，逐渐回归幽默风趣的本性，并将这种本性发挥得淋漓尽致。

　　每年的元旦晚会，徐刘育老师的班都异常热闹：天雷之舞、沙画、影子舞、哑剧……渝西中学师生都知道，只要“汤哥”班级出马，准不会令大家失望。而这些节目都是徐刘育老师倾力打造的。

　　“只要你敢想，就没有你做不到的。”2015年表演的“影子舞”，是徐刘育老师看到匈牙利歌舞团的表演而激发的创作灵感。那年的“影子舞”成了渝西中学不朽的传奇。

　　“唐晓（化名），怎么回事？一个公式要错几次！提醒你好多次啦！”自习课上，徐刘育一改平日的和颜悦色，对着“尖子生”唐晓一顿狮子吼。原来徐刘育老师在批改模拟试题时，发现唐晓在一个数学公式的换算上又出了错。“一个简单的公式，五大五分！”徐刘育痛心疾首的说道。

　　这突如其来的一吼，把唐晓这个一米八的大个子给吼蒙了，一下子眼泪婆娑。徐老师见状又心疼了，立马换回平日幽默本色说到：“不准哭了，再哭，我就哭给你看！”刚刚才陷入“冰点”的教室一下子哄堂大笑。从那以后，唐晓在这个公式上再也没有犯过错。

　　徐刘育认为，在班级管理中融洽的师生关系、生生关系需要“和”的支撑，井然有序而又和谐的管理同样需要“毅”来维护。

　　徐刘育老师常说：“我只想做最真的自己，也是最好的自己。”他在“和毅”文化中找到了最好的平衡点：宽严并济，亲和力和“威信”，缺一不可。

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