《新班主任》积极探讨新形势下班级管理工作的理论与实践，引导教育工作者深入研究班主任工作的重点、热点、难点、冰点问题，促进班主任工作科学化、规范化、艺术化。

　　我们坚持时代性，介绍现代教育理念，报道最新教育动态；坚持实用性，关注班主任职业状态，解答班主任职业困惑；坚持生活性，触摸班主任心灵，做班主任的知心朋友。

　　《新班主任》立足湖北，面向全国，为各级各类学校的班主任、德育工作者、教育科研人员、家长服务。

　　《湖北教育》（政务宣传）致力于传达解读教育政策，做好上传下达；围绕全省教育中心工作，做好政务宣传和方向引领；遵循教育规律，总结、提炼和推广教育改革经验和成果；深入教育基层，做好先进人物和典型学校的宣传报道。

　　我们的主要栏目有：教育圆桌、区域教育、治校有方、立德树人、教育督导、学前在线、专栏、随笔。

　　《湖北教育》（教育教学）享有全国“双效”期刊和湖北优秀期刊的荣誉。创刊70年来，秉持“推进教育改革，引领教师成长”的办刊理念，关注课程改革，服务课堂教学，推广教育典型，是广大教研人员、教师群体以写促思，以研促教的教育媒体平台。

　　我们的主要栏目有：本刊视点、教育圆桌、名师工作室、言文行远、教海寻理、且行且思、心灵驿站。

　　《湖北教育》（科学课）是中国教育学会科学教育分会唯一的会刊，是国内面向小学科学教师的专业研究刊物，为全国小学科学教师和教研员服务，为学会工作服务。教育部通过的8套《科学》教材出版社都加盟协办刊物，多位中科院或工程院院士担任刊物的顾问，使刊物更具有指导性和权威性。

　　我们的主要栏目有：卷首、名师工作室、教材教法、专题策划、教学沙龙、海外视野、乡村教育、教学杂谈、教研园地、学会报道、实验与制作等。

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