一提起作文，相信许多孩子都会感到头疼。没素材、不知道从哪下笔、生搬硬套、没感情……孩子的烦恼一大堆，但其实是没找对方法。在最近的一个“网红”作文课大人物思维作文，上述问题都可以迎刃而解。孩子不仅不再为写作文发愁，反而爱上了写作文，来了不想走，学了还想学。大人物思维作文真的有这么神奇么？记者带着疑问来到了大人物思维作文的课堂。

　　还没走进教室，就听到孩子们热烈的讨论声和活泼的笑声。进门一瞧，只见教室里，孩子们有大有小年龄不一，穿着同样的汉服，在老师的引导下一会儿举手发言，一会儿拿笔写字，互动气氛特别活跃，写字的时候却专心致志。

　　大人物思维作文的老师告诉记者，在大人物思维作文的课堂，老师采用的是“戏剧教学”。每节课都从一个经典故事展开，与思维教学相结合，深度渗透传统文化，让学生形成学习、写作的好感受，潜移默化增强人文素养；玩学不二提升课堂投入度和吸收率，让学生学得轻松快乐，写得流畅高效。最主要的是这种方式更具趣味性，学生十分喜爱。兴趣是最好的老师，只有将孩子的兴趣充分调动起来，才能收获好的教学效果。

　　课间休息时，记者采访了学员小丽，谈到上课体验时她说：“以前我觉得作文是世界上最难写的作业。一说到作文，脑袋里边全是字，却不知道怎么下笔，必须妈妈在旁边教。好不容易写出来一篇，老师却让修改、重写，特别麻烦。但是自从上了大人物思维作文的课，我觉得写作文一点都不难，老师会带领我们穿越时空，经历好多故事，然后在老师的带领下写成作文，我觉得特别有趣！”

　　据悉，大人物思维作文正如名字所描述的那样，十分重视对孩子思维的训练。传统的作文教学，往往依靠死记硬背、引经据典和套路仿写，结果是很多学生“学得吃力、考试吃亏”。殊不知，写好作文，要先练思维。

　　大人物思维作文，开辟作文教学4.0时代。真正从思维层面出发，教给学生写作文的基本规律，以及具体的思考方法，根本性地提升学生写作能力。项目负责人指出，大人物思维作文通过教授元一、悟道、明理、通意、五感五大思维，让学生打开六识（眼耳鼻舌身意），会看、会听、会想，心中有感悟，胸中有布局，下笔有条理，最终能够流畅自然地把自己所看所听所想写出来。

　　在课堂旁听的记者也被现场的氛围所感染，加入到互动教学之中。后来记者了解到，大人物思维作文课程一经推出就获得学生和家长的热烈欢迎，好评率100%，更有70%的转介绍率，看来孩子们都想把这个写好作文、爱上作文的秘诀告诉更多的小伙伴。

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